Який % підлітків не досягли базового рівня фінансової грамотності

18% підлітків не досягли базового рівня фінансової грамотності, що свідчить про їхню неспроможність застосовувати знання у реальних життєвих ситуаціях. Український центр оцінювання якості освіти (УЦОЯО) представив переклад мінізвіту PISA-2022 «Формування фінансової грамотності учнівства: роль батьківства й соціально-економічних передумов».Нерівність знань між учнями з різним соціально-економічним статусомДослідження виявило значний розрив у знаннях між підлітками з різним соціально-економічним статусом.Учні з благополучних сімей набрали в середньому на 87 балів більше, ніж їхні однолітки з менш забезпечених родин.Це перевищує один рівень кваліфікації (75 балів), що свідчить про нерівні стартові можливості у фінансовій освіті.Роль батьків у формуванні фінансової грамотностіДані PISA-2022 підтверджують: розмови з батьками про фінанси прямо впливають на знання підлітків.Зокрема:83% 15-річних школярів обговорюють із батьками витрати на покупки;76% самостійно ухвалюють рішення про витрати;підлітки, які самостійно розпоряджаються грошима, у середньому набирають на 30 балів більше за тих, хто не має фінансової незалежності.Водночас обговорення економічних новин чи сімейного бюджету залишається рідкісним явищем.Серед тем, які також обговорюють школяри з батьками, — власні заощадження та покупки в Інтернеті.Сучасні економічні виклики вимагають від молоді не лише вміння управляти бюджетом, а й аналізу кредитних ставок, розуміння фінансових продуктів і використання цифрових фінансових інструментів.Відповідно до реформи Нової української школи (НУШ), підприємливість і фінансова грамотність входять до 11 ключових компетентностей, які мають формуватися в учнів.